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随州幼儿园装修设计

随州市龙博建筑装饰公司 发布于  2015-10-15

幼儿园装修设计应该以人为本,从孩子的身心成长来考虑问题,注重生态,注重孩子人性的培养,这就需要在装修设计上为孩子营造良好的成长氛围。不论是墙面设置,还是地板处理,以及教育家具的使用,在环保上要充分保证无害,在整体上的环境营造上向大自然靠近。

 随州幼儿园装修设计

 


  纯洁的孩童,纯洁的心理,幼儿园的环境设计致力于为幼儿打造一个完美的童话般世界,当然幼儿对色彩有相当的敏感,所以幼儿园环境设计色彩搭配很重要。

  3--6岁的孩子一般喜欢亮丽和谐的颜色,这既是他们的心理特点,也是他们心理的需要。从色彩学上,高透明度、高饱和度的颜色,暖色的搭配和创意,可以使孩子的心情产生欢快、兴奋及喜悦的心情。特别是米黄、湖蓝及紫色,这几种颜色颇具感情和自然气息,互相搭配加创意可以形成活泼、欢快的良好育儿氛围。幼儿园环境,首先在色彩上,应该给幼儿以美的视觉享受。图画色泽宜单纯,接近自然,这样的色彩令纯洁的孩子们产生丰富的想象:广袤无边的绿色草原、密密的森林、辽阔的蓝天、飘浮的白云、蔚蓝的海洋和可爱的小动物们。这些单纯、源于自然的色彩,易使阅历浅短的幼儿产生共鸣、易于理解,便于他们欣赏、借鉴、表现。幼儿们喜爱明快的色彩对比,活泼好动的幼儿从中可以感受到色彩变化的节奏和共振。在为幼儿们创造色彩对比、跳跃的同时,应考虑画面的整体美,采用较大浅色块支撑,可使画面既有局部美的变化又有整体协调感,使环境更艺术化。

  儿童时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期,儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生。将幼儿园成为每个孩子心目中的乐园是我们每个教育工作者的最美的愿望。让儿童在美的环境中从小接受美的熏陶,将会为他们将来成为有文化有艺术修养的人才奠定良好的基础。而色彩的美是幼儿园环境中重要的因素之一,也可以说是最重要的因素。

  对儿童来说,环境是会说话的,当他们进入幼儿园时,首先能感到环境中的色彩对心理产生的影响,是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的。发展心理学认为,儿童时期是身心迅速发育时期,也是人一生中最能接受新鲜事物的时期。儿童时期的心理印象会影响人的一生,而它的可变性和波动性很大,因此环境中色彩的影响尤为重要。